子どもが主役の学びの実現を目指して

何度も提案してきました、授業改善についての保護者への広報。

この5月にやっと教育委員会だよりにて広報されています。（2ページ目）

https://www.city.kobe.lg.jp/documents/5001/20260519100841.pdf

本当は１ページ目でも良い内容です。

これについては、加賀市のパンフレットのようなものを作っていただくイメージだったのですが、

ひとまずは安心しました。

授業を変えるには保護者の理解は必須です。

そして、広報することで、あまり気の進まないような教員のお尻を叩いて欲しい気持ちもあり、伝えてきましたが、実現して何よりです。

教育委員会としても、ハードルの高いことだったと思います。

過去の質疑です。↓

令和７年第１回定例市会（２月議会）（第６日）　本文 2025-03-28

やはり自由進度学習、非常に大事な取組であると思います。
　個別最適とはいいましても、そういったふうに大きく、何が問題で何を変えていくのかということを大きく加賀市のように、例えばですけど、こういうふうな広報をするといろんな方の目を引くんですね。そして、今回の神戸市ですけれども、埋もれてしまっていると思うんですよ。個別最適であるとか自由進度がいいというふうにおっしゃっていただくのであれば、ちゃんとお示しをしていただきたい

令和７年予算特別委員会第３分科会〔７年度予算〕（教育委員会）　本文 2025-03-05

これから学び方を変えていく個別最適な学習ということに対して認識は共通していると思いますので、できればこの４月の入学とか進学の前に新たな広報していただきたいと思うんですけど、いかがでしょうか。

加賀市教育ビジョン

https://www.city.kaga.ishikawa.jp/material/files/group/20/kyouikuvision2023-20252.pdf

教育日本一を目指します！